体育舞蹈自80年代进入中国以来,一直很受国人的欢迎,尤其是受大学生的青睐,现在已经风靡于许多高校和大众,这一现象是由体育舞蹈特有的文化特征所决定的,它是一项融合音乐、舞蹈、服装、风度、形体美于一体的新兴体育项目,而音乐作为体育舞蹈的灵魂,起着举足轻重的作用,音乐的编排也更被重视。音乐主要以其旋律、节奏两大因素对人体发生联系和作用,通过音乐影响人体生理功能,所以运用音乐刺激时,包括了记忆、观察、分析、判断等。体育舞蹈是在音乐的伴随下进行的,两者不能分离,音乐是体育舞蹈最基本的节奏,在舞者舞蹈的过程中能激发出舞者对舞蹈旋律的诱发和想象。舞者在舞蹈的过程中,能让自己的身心和情感相互交融,舞者心中也会勾划出连片的想象画面,通过舞蹈的形式展现出来,用身体动作表现出深刻持久的艺术感染力。通过音乐与舞蹈的相互结合,达到听觉促进灵感冲动的体现和视觉表达情感的持久。在舞蹈表演或比赛中,舞者只有充分掌握音乐的节奏、特点和风格等,才能在舞蹈时充分激发灵感,才能将自我和观众带入美妙的音乐。在本文中主要介绍了体育舞蹈作品中音乐的重要性,舞者音乐素质的提高,以及伴奏音乐选择的规律与灵活性,体育舞蹈表演作品中音乐的运用现状分析、体育舞蹈表演作品中音乐运用存在的主要问题分析、影响体育舞蹈中音乐选择的因素分析、体育舞蹈音乐的选用原则及剪编方法研究分析等。研究目的:音乐是表现体育舞蹈动作节奏的工具,它能通过自身的旋律来指导体育舞蹈的动作表现,进而体现出体育舞蹈的内在美。所以,在体育舞蹈表演中,要把音乐与舞蹈紧密的结合起来进行教学,只有把体育舞蹈表演的各种舞曲风格、特点、旋律等把握好,才能通过音乐展现体育舞蹈动作的魅力。本文就体育舞蹈教学中如何灵活应用音乐影响动作的表现力进行探析,口的是让教师在体育舞蹈教学中重视音乐的作用,利用音乐提升舞蹈动作的训练。研究方法:本研究运用文献资料法,对体育舞蹈音乐的选用原...
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