对话直播 | 学生问题预防与心理辅导

翎熙 患者指南 2024-12-18 5 0

积极心理学倡导者塞利格曼(Seligman)说:“我以前一直认为积极心理学的主题就是幸福,它的测量标准就是生活满意度,而今幸福的含义变得更加丰富,它的目标是让生命变得更加丰盈、蓬勃。”他提出幸福心理学的若干要素,对于儿童心理辅导富有启示。其中乐观、希望、自我效能、心理韧性和积极关系等对于儿童身心成长更为重要。

一个人只有拥有健全的自我,才会拥有健全的人格。因此,儿童的自我健康发展是其人格和谐发展的基础。儿童自我的发展是在学习、交往活动中进行的,在自己的实践活动中形成积极的自我评价,体验到自尊自信,学会自我调节。同时也会在这个过程中遇到困难和挫折,可能会由此产生自卑、任性、嫉妒等,需要我们给予帮助。

如何让孩子在学校和家庭里,从情感上体验到安全感、归属感和成就感;在行为上习得良好的行为习惯,提高自我掌控能力?我们教师能做的其实很多。

最后一场对话直播即将到来,希望大家不虚此行,从中找到新的启示和力量!

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中国教师报视频号、中国教育三十人论坛视频号

同步直播

6月29日19:30,我们邀请到了 林志超(浙江省特级教师,全国优秀教师)、吴增强(上海市教育科学研究院研究员)、赵坡(深圳市教科研专家工作室主持人) 三位嘉宾为大家做主题分享以及直播答疑。

嘉宾简介

林志超 | 教育,是引领预防的艺术

浙江省特级教师,全国优秀教师,浙江省“春蚕奖”获得者,《班主任》《班主任之友》《新班主任》等杂志封面人物。致力于学生行为问题艺术化教育的研究,获教育部重点课题立项资助,课题成果获浙江省一等奖。在《人民教育》等杂志发表近200篇文章,著有《学生问题预防与教育》《从班会课到成长课程》《教师艺术应对学生问题36记》等。

吴增强 | 心理和谐发展:儿童一生幸福的基石

上海市教育科学研究院研究员,长期从事学校心理辅导与儿童青少年心理的研究。首任上海学生心理健康教育发展中心主任,原教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员”。曾经承担教育部、联合国儿童基金会、上海市教育委员会委托多项重点课题。多项成果获国务院、教育部、上海市教育科研成果奖。出版《儿童心理辅导:孩子一生幸福的基石》《探寻优秀与卓越——心理老师成长之路》《班主任心理辅导实务》《学校心理辅导实用规划》《学习心理辅导》《青少年心理辅导》《心理健康教育课程设计》《发展性心理辅导理论与实务》等作品。

赵 坡 | 学生“成长受阻”,教师怎么办

中学化学教师,深圳市教科研专家工作室主持人,深圳市首届名班主任工作室主持人,深圳市优秀教师,深圳市优秀中考命题老师,深圳市高考工作先进个人,《班主任》《新班主任》《班主任之友》《中国教师报》等报刊封面人物。发表200余篇文章,出版《做“有问题”的班主任》等11本教育专著,其中多本专著被评选为“影响中国教师的100本书”及“全国中小学图书馆推荐馆藏书目”,入选《中国著名班主任德育思想录》一书。

朱永通(主持人)

华东师范大学出版社福建策划部主任,独立教育研究者。

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关于共读好书

《学生问题预防与教育》

林志超 著

德育特级教师林志超从“超前预防,防范问题于未然”“临界预防,消解问题于可能”“止犯预防,消弭问题于已然”“再犯预防,阻断问题严重化”“捕捉契机,促进改变有效化”“综合助力,教育协同多元化”六个方面,分享了自己在学生问题预防与教育方面的30个创意策略。这些策略,均源自作者多年的班主任工作实战经验,方便实用,利于一线班主任活学活用到自己的教育实践中,提高自身立德树人的能力。学生问题,预防为主,教育及时,这样才能促进学生更好地自主发展

《儿童心理辅导:孩子一生幸福的基石》

吴增强 著

本书是上海市教育科学研究院研究员吴增强老师力作,共分为十二章,包含了儿童心理辅导的12个方面,探索自我的生长、情绪发展与辅导、学习心理辅导、适应行为辅导、和谐人际交往、积极心理培育、生命关怀、认知行为治疗技术运用等内容,涵盖孩子一生幸福的基石。本书内容丰富,论述系统,案例丰富。旨在帮助广大小学班主任、心理老师提高对儿童心理辅导的能力,促进孩子健康成长。

共读单位

协办单位

南通市崇川区教育体育局

厦门市海沧区教师进修学校

贵阳市云岩区教育局

共读成员单位

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杭州市大成岳家湾实验学校

新疆生产建设兵团张文志名校长工作室

河北省蠡县中学

河北省邯郸市邯山区阳光实验小学

厦门市海沧中学

厦门海沧区育才小学

新疆库尔勒市梨香小学

新疆兵团第二师华山中学

新疆兵团第二师博古其中学

吉林省东辽县平岗镇中心小学校

贵州省毕节市金沙县鼓场街道石梁小学

南昌师范附属实验小学

厦门海沧延奎实验小学

上海市宝山区德育双中心融合建设研究基地

上海外国语大学秀洲外国语学校

新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学

山东省枣庄市山亭区第四实验学校

浙江省苍南县江滨实验小学教育集团渎浦校区

浙江省嘉善县实验小学

广东省揭阳山家小学

瑞安市安阳实验小学

湖南省岳阳经开区通海路中学

浙江省温州市瓯海区新桥二小

浙江省温州市平阳县鳌江镇第一小学

山西省商洛市洛南县第五小学

浙江省温州市瓯海区新桥二小

浙江省瑞安市万松实验小学

江苏省江阴市文林中心小学

浙江省龙港市潜龙学校

温州市教师教育院附属学校

宁波市李意娟名班主任工作室

厦门大学附属实验中学

山东省淄博市周村区新建路小学

浙江省乐清市柳市镇第五小学

宁夏固原市原州区第十九小学

江西省宜春市袁州区慈化中心小学

河南省漯河市舞阳县北舞渡镇田李小学

临沂市高级财经学校(向日葵名班主任工作室)

中山市第一职业技术学校 名班主任工作室

宁波市宁海县大佳何镇中心小学

广东省中山市小榄镇永宁中心小学

浙江省宁波市李意娟名班主任工作室

上海市浦明师范学校附属小学

温州市平阳县鳌江镇第七小学

……

(排名不分先后)

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学生问题预防与心理辅导

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编辑 | 陈凯

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翎熙

这家伙太懒。。。

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